ПОДАРИТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СЛЕПОГЛУХИМ ЛЮДЯМ!
Дети и взрослые с тяжелыми нарушениями слуха и зрения, слепоглухотой и другими сопутствующими заболеваниями очень зависят от своих родителей.
Но родители не всегда будут рядом со своими детьми, поэтому навыки самостоятельной жизни для таких ребят — это профилактика попадания в психоневрологический интернат (ПНИ) в будущем.
Но родители не всегда будут рядом со своими детьми, поэтому навыки самостоятельной жизни для таких ребят — это профилактика попадания в психоневрологический интернат (ПНИ) в будущем.
Альтернатива ПНИ — сопровождаемое проживание в своей квартире под присмотром тьюторов. Но для этого нужно учиться.
Тренировочные квартиры — это программа ресурсного центра «Ясенева Поляна», в рамках которой молодые взрослые со слепоглухотой и другими нарушениями учатся жить самостоятельно: готовить, убирать, стирать, ходить в магазин, ездить на общественном транспорте и т. д.
Тренировочные квартиры готовят ребят к самостоятельному или сопровождаемому проживанию в будущем и дают им шанс на жизнь в обществе, а не за забором ПНИ. «Ездить на квартиры» (как говорит одна из подопечных Центра) помогают ваши пожертвования. Пожалуйста, помогите нам с оплатой работы тьюторов на тренировочных квартирах, чтобы больше людей со слепоглухотой получили возможность научиться жить самостоятельно!
Тренировочные квартиры — это программа ресурсного центра «Ясенева Поляна», в рамках которой молодые взрослые со слепоглухотой и другими нарушениями учатся жить самостоятельно: готовить, убирать, стирать, ходить в магазин, ездить на общественном транспорте и т. д.
Тренировочные квартиры готовят ребят к самостоятельному или сопровождаемому проживанию в будущем и дают им шанс на жизнь в обществе, а не за забором ПНИ. «Ездить на квартиры» (как говорит одна из подопечных Центра) помогают ваши пожертвования. Пожалуйста, помогите нам с оплатой работы тьюторов на тренировочных квартирах, чтобы больше людей со слепоглухотой получили возможность научиться жить самостоятельно!
Что происходит «на квартирах»?
Денис, 23 года
Мне трудно ходить, иногда я теряю равновесие и падаю. Это из-за того, что у меня ДЦП, а еще я не слышу. Я учился в школе для глухих детей. Благодаря занятиям с сурдопедагогом мне удалось поставить речь, но говорю я громко и не очень разборчиво.
Я уже два раза принимал участие в проекте «Тренировочная квартира». Мы с другими ребятами 6 недель жили в квартирах под присмотром тьюторов. Нас учили самостоятельной жизни: планировать свое время, составлять списки покупок, ходить в магазин, готовить, убирать, организовывать свой досуг, понимать общественный транспорт, разрабатывать маршруты. Я стал чувствовать себя взрослее и самостоятельнее, сам следил за своим кошельком и расплачивался в магазине. Мне это придало уверенности в себе.
Еще мы ездили с ребятами на выставку в Музей русского импрессионизма. Мне там не понравилось, и когда меня во второй раз туда позвали, я впервые в своей жизни отказался и был рад. Понял, что я взрослый человек и имею на это право. А вообще я мечтаю о том, что в скором времени смогу самостоятельно ездить в метро, ходить в магазин, в кино и в свой любимый ресторан «Вкусно и точка».
Я уже два раза принимал участие в проекте «Тренировочная квартира». Мы с другими ребятами 6 недель жили в квартирах под присмотром тьюторов. Нас учили самостоятельной жизни: планировать свое время, составлять списки покупок, ходить в магазин, готовить, убирать, организовывать свой досуг, понимать общественный транспорт, разрабатывать маршруты. Я стал чувствовать себя взрослее и самостоятельнее, сам следил за своим кошельком и расплачивался в магазине. Мне это придало уверенности в себе.
Еще мы ездили с ребятами на выставку в Музей русского импрессионизма. Мне там не понравилось, и когда меня во второй раз туда позвали, я впервые в своей жизни отказался и был рад. Понял, что я взрослый человек и имею на это право. А вообще я мечтаю о том, что в скором времени смогу самостоятельно ездить в метро, ходить в магазин, в кино и в свой любимый ресторан «Вкусно и точка».
Почему квартиры так важны?
Для детей и молодых взрослых с комплексными нарушениями, включая тяжелые нарушения слуха и зрения, необходимы специальные условия для обучения социально-бытовым навыкам, потому что учиться через наблюдение они не могут. В то же время эти условия должны быть приближены к реальным, чтобы подопечный смог воспользоваться полученными знаниями за пределами тренировочной квартиры. Для этого тьюторы обучают ребят на конкретных ситуациях: «в котором часу нужно выйти из дома, чтобы приехать в музей к 12 часам?» или «какие продукты тебе понадобятся для обеда, сколько денег нужно на их покупку?».
Сейчас нам очень нужна ваша помощь в оплате работы тьюторов!
Хочу помочь!
Нам доверяют:
О нас пишут:
